Sensomotoriska stadiet: kognitiv utveckling barn
Sensomotoriska stadiet:
Psykologilexikon
Piaget menade att människor har ett behov av att förstå sin omvärld, utan förståelse för varför saker runt om dem händer upplever de en mental obalans och ångest. För att få en helhetsbild över hur omvärlden fungerar måste gamla erfarenheter anpassas till nya vilket enigt Piaget kan ske på två sätt. Nya erfarenheter kan läggas till gamla utan att personens kognitiva scheman måste ändras vilket kallas för assimilation. Men när nya erfarenheter görs kan det också betyda att gammal kunskap måste struktureras om för att en enhetlig förklaring ska kunna infinna sig, detta kallas för ackommodation. Bara genom nya erfarenheter utmanas våra gamla scheman och därför blir nyfikenheten viktig för individens mentala utveckling och intelligens. Den kognitiva utvecklingen Den tankemässiga utvecklingen delade Piaget in i fyra huvudstadier där senare stadier bygger på tidigare. Det första stadiet kallades för det senso- motoriska stadiet och omfattar barn i åldrarna 0 till 2 år.
Jean piaget utvecklingsteori
.
Piaget stadier
Uppslagsord som matchar "Jean Piaget": Piaget, Jean Franskt uttal: [ʒɑ̃ pjaʒɛ] med betoning i efternamnet på sista stavelsen. Vanligt uttal på engelska: [ʒɑ̃ ˌpiəˈʒeɪ]. Levnad och verksamhet Jean Piaget var en schweizisk psykolog och pedagog, född i Neuchâtel, tog doktorsexamen i biologi vid 21 års ålder, påbörjade därefter tillsammans med Eugen Bleuler och Carl Gustav Jung studier av tankelivet hos personer med schizofreni. Han kom därefter till Paris och ägnade sig hos Alfred Binet åt studiet av intelligensen. Binet uppmanade honom att utforska det intelligenta tänkandets uppkomst i barnets utveckling, i stället för att som de flesta andra med Binet själv som den främste utarbeta metoder för mätning av intelligensen gällde det att fastställa stadier i barns sätt att förstå fenomen i deras omvärld. År kallades Piaget till Jean Jacques Rousseau-institutet i Genève, där han kom i kontakt med den pragmatism som inom pedagogiken företräddes av John Dewey och som hade såväl filosofisk som biologisk bakgrund.
Piagets stadieteori
Blogg Piagets stadieteori När man går tillbaka till rötterna av vuxenutvecklingen och epistemologisk utveckling i allmänhet så nämns ofta Schweizaren Jean Piaget Han ses som utvecklingspsykologins fader och grundade det han kallade den genetiska epistemologin, där genetisk kommer från genesis som betyder ursprung, alltså kunskapens ursprung. Här följer en kort översikt. Bakgrund Man kan illustrera den genetiska epistemologin genom att jämföra med Darwins evolutionsteori, där människans springer ur djurriket och har gradvis evolverat fysiskt. Darwin tänkte sig att en liknande utveckling även borde gälla människans mentala förmågor. På samma sätt resonerade Piaget vidare att kunskapen och sättet att resonera kring och se mönster i världen är något som gradvis utvecklas hos människan och hela mänskligheten. Kunskap är inte något som är statiskt där vi kommer fram till det slutgiltiga rätta svaret utan en dynamisk process som innebär att vi ständigt kommer att se nya alltmer komplexa mönster.